La Fundación Osotu Lanbarri es una Fundación sin ánimo de lucro cuyo objetivo es la promoción de una escuela para todas y todos los niños y niñas. Un escuela en la que se despierte de nuevo la curiosidad, la imaginación y la creatividad. En cada niño y niña sea él y ella mismos y puedan crecer hasta el límite de sus posibilidades atendiendo a su individualidad, acompañados por profesionales que les abran los ojos a nuevas inquietudes. Una escuela que ya es una realidad.

Misión

La misión de Osotu es alcanzar la excelencia educativa entendida como la potenciación de las capacidades de todos los alumnos y alumnas, acompañarles en su desarrollo físico, intelectual, emocional y social, con especial atención a sus características personales. En Osotu tenemos muy presentes las necesidades personales de cada individuo como un ser único y nuestra misión es acompañarle para que las desarrolle hasta el máximo de su capacidad o de sus intereses y se convierta en un agente positivo, crítico y activo de su entorno social como medio para ser una persona equilibrada y satisfecha.

Visión

El proyecto Osotu tiene una concepción de la educación inclusiva, activa y colaborativa en un entorno de respeto a la individualidad y en ese contexto quiere convertirse en un agente determinante del cambio educativo y social, mostrando el camino a una educación de excelencia dentro del ámbito del sistema educativo vasco.

Valores

El valor fundamental, sobre el que se construye todo el proyecto Osotu, es el respeto. El respeto a las relaciones entre las personas que conforman la comunidad educativa, el cuidado del entorno, la implicación en el centro, la resolución de conflictos y la aceptación de lo diferente. Osotu es un centro educativo aconfesional y humanista, donde se promueve el libre pensamiento y la convivencia, como algo imprescindible que debe ser fomentado en la escuela. En Osotu también buscamos la excelencia educativa, entendida como el desarrollo máximo de las capacidades de cada persona, tanto de nuestros hijos e hijas como del propio profesorado.

Nuestro Modelo

El proyecto Osotu Hezkuntza Orokorra es una propuesta global de aprendizaje basado en una serie de principios que estarán presentes en todos los aspectos del colegio, y en lo que se basa la pedagogía que vamos a utilizar en el centro. Estos principios son compartidos por todo el equipo y forman parte integral de la manera en la que entendemos la educación de nuestros hijos e hijas.

Aprendizaje emocional
No sólo nos referimos a enseñar a nuestros alumnos y alumnas a reconocer sus emociones sino de hacer de las mismas y de su gestión el centro sobre lo que gira todo nuestro proyecto.
Sin una adecuada plataforma emocional no puede darse un verdadero aprendizaje y es por tanto básico que todos y todas estemos en un estado anímico propicio para explorar, equivocarnos y aprender.
Por todo esto, la educación emocional debe impregnar todo el centro a modo de "infusión" como dice Mar Romera.

Atención a la diversidad
Desde las altas capacidades a las dificultades de aprendizaje, en Osotu ofrecemos una escuela en la que cada alumno y alumna puede avanzar a su ritmo, convertirse en un ser autónomo y sobre todo aprender a aprender, que es ya la competencia más importante en educación y en la vida en general.

Respeto a la individualidad
Las personas somos diferentes, conviene recordarlo aunque parezca una obviedad. Por lo tanto, tratar de que todas aprendan de la misma manera resulta ineficaz y en muchos casos abusivo. Partir de las fortalezas de cada persona para poder abordar los aprendizajes será una característica fundamental de Osotu. Sabemos que los niños y niñas son inteligentes, nuestro trabajo no es averiguar cuánto, si no averiguar cómo y construir a partir de ahí.

Aprendizaje cooperativo
Hace ya mucho tiempo que se ha demostrado que el aprendizaje con otras y otros resulta más significativo que una clase magistral, si se desarrolla con una metodología adecuada. A trabajar en equipo también se enseña y se puede aprender. Colaborar, en el futuro, será una competencia fundamental. En la escuela debe aprenderse desde las primeras etapas. Para ello se precisa, respeto al otro y otra, cohesión de grupo y trabajo organizado.

Educación con aval científico
La educación lleva demasiado tiempo alejada del necesario contraste y validación científica de sus métodos. Hay expertos en educación, como José Ramón Gamo, que aseguran que la mayoría de las prácticas de la escuela carecen de aval científico y su eficacia está muy lejos de estar probada. Esto no puede seguir así. Necesitamos una escuela que facilite la compresión, que introduzca métodos probados de aprendizaje y que esté al tanto de los avances en neuroeducación para enseñar de la forma correcta.

Educación no sexista
En Osotu sabemos que el género forma parte de la identidad de la persona y, así como el sexo en principio, viene marcado por la biología, el género es algo cultural. La ideología de género no se expresa igual en todas partes, no ha sido la misma en diferentes momentos de la historia, ni ha obedecido a los mismo motivos. En Osotu el respeto al individuo supondrá el respeto a todas sus características como persona, independientemente de su sexo y se trabajará en este sentido en todo el recorrido académico, curricular y relacional dentro del centro.

Educación no confesional
Osotu es un proyecto educativo con fuertes principios, pero carente de dogmas. Creemos en la libertad, en la igualdad, en el respeto y en el conocimiento. Creemos que la escuela es el lugar donde se concretan los valores humanos más esenciales y donde cobra sentido la igualdad de oportunidades de un estado social y democrático.
En Osotu respetamos las distintas confesiones e ideologías como parte de la libertad individual de todas la personas.

 

Contactar con la Fundación Osotu Lanbarri

Siquieres contactar con la Fundación Osotu Lanbarri puedes hacerlo a través de este enlace

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