Asesores pedagógicos

La pieza clave de nuestro proyecto educativo

En la Fundación Osotu Lanbarri contamos con algunas y algunos de los mejores profesionales de la educación en España. Aprendemos de los mejores porque queremos ser las mejores y porque cada formación redunda en una mejor práctica en el aula con los niños y las niñas.

Javier Bahón

Pensamiento

CEO de TUinnovas, el Laboratorio internacional de innovación y coaching educativo. Formador y asesor educativo en centros escolares y centros de formación del profesorado. Coach educativo. Formador certificado del National Center for Teaching Thinking (NCTT) de Boston, en el equipo del Dr. Robert Swartz.

Autor de la línea Aprender a Pensar del proyecto Savia de la editorial sm. Director de dos centros educativos durante 10 años. Director ejecutivo de Fundación Nuevas Claves Educativas durante 8 años. Diseñador de la escuela infantil de estimulación temprana Kalapitxi, en Ondarroa – Bizkaia, 2001.

Mar Romera

Educación emocional

Es la “seño”, como título que más le enorgullece, avalado por su magisterio, pedagogía, psicopedagogía y su especialización en inteligencia emocional; con la experiencia que dan las aulas de todos los niveles, desde los más peques hasta la universidad. Autora del modelo pedagógico “Educar con tres Cs: capacidades, competencias y corazón”.
En la actualidad, asesora pedagógica en la implementación de programas de innovación en diferentes centros de nuestro país.

 

Olga Martínez Cárdenas

Educación emocional

Diplomatura en Magisterio por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Licenciatura en Psicopedagogía. Experta universitaria en Inteligencia emocional y diagnóstico por la UNED. Máster por La Florida Universitaria en Inteligencias Múltiples. Posee  más de una docena de publicaciones.

Tiene a sus espaldas 14 años de formación a profesorado y colabora de forma activa en la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO).


Javier Romero

Método BAPNE

Javier Romero Naranjo es doctor en Musicología por la Universidad Alexander von Humboldt de Berlín. Se especializó en música antigua y realizó la tesis doctoral sobre música policoral barroca bajo la tutela del catedrático de musicología Hermann Danuser. Estudios superiores de guitarra clásica y dirección orquestal, materia que perfeccionó en Alemania con los docentes Karl-Heinz Werner y Constantin Alex. Licenciado en Geografía e Historia. Master of Arts in Ethnomusicology por la Universidad de Maryland (EEUU).

Colabora en universidades de México, Italia y Venezuela con la FESNOJIV (ganadora del premio príncipe de Asturias), UPEL, UCLA y Universidad de Costa Rica.

Angélica Sátiro

Creatividad

Directora de la CASA CREATIVA, consultoría para proyectos, actividades, materiales e investigaciones sobre la creatividad. Presidenta de la asociación CREARMUNDOS BCN. Doctora cum laude en Pedagogía por la Universidad de Barcelona con la tesis sobre PEDAGOGÍA DE LA CIUDADANÍA CREATIVA.

Es Directora del Proyecto Noria y colaboradora constante de diversos centros de formación de profesorado de España desde el año 2000, además del trabajo realizado en diferentes países de América, Europa y África. Tiene más de 400 publicaciones en varios idiomas: castellano, catalán, italiano y portugués.

José Ramón Gamo

Neuroeducación

Es especialista en audición y lenguaje, neuropsicología infantil y del Desarrollo, Master especialista en neuropsiquiatría infantil, director pedagógico del Centro de Atención a la Diversidad Educativa, CADE, director técnico de la Fundación Educación Activa, director psicopedagógico del Proyecto Lumen de atención educativa y psicológica.


Jose Antonio Fernández Bravo

Matemáticas

Doctor en Ciencias de la Educación, por la especialidad de Didáctica. Máster en lógica formal, simbólica y matemática. Máster de formación en docencia e investigación para la educación superior. Máster en Diseño Educacional. Experto en gestión, administración y dirección de centros educativos. Licenciado en Filosofía -Lógica Simbólica y Matemática-. Diplomado en Magisterio (ciencias y matemáticas).

Conocido en el ámbito científico por sus ideas educativas y metodología didáctica, que estudia cómo se aprende para saber cómo se enseña. Es probablemente uno de los más grandes pensadores en Educación; conocido por sus investigaciones sobre la innovación educativa que favorece de verdad el cambio para el que aprende, y no solo para el que enseña.

Sus investigaciones didácticas se centran en el estudio del desarrollo del pensamiento lógico y matemático -dificultades, bloqueos y procesos para la adquisición de conceptos- en edades tempranas del aprendizaje de 0 a 14 años.

Sandra Brizuela

Coeducación

Licenciada en Sociología y Diplomada en Trabajo social por la UD. Formación de Master y postgrados y en formación y permanente.

Trabajadora social del Servicio de Mujer y Familia desde 2001. Imparte formación en diversas áreas desde una perspectiva de género.

Profesora en el Master de Igualdad de la EHU-UPV, Módulo Políticas públicas institucionales e Intervención en Violencia. Ha impartido formación y he participado como ponente en Jornadas  en Osakidetza, Servicios sociales municipales y forales, Asociaciones de Mujeres, Escuela de Enfermería y Derecho en las áreas de Igualdad, Socialización de Género, Violencia.

Iratxe Unzurrunzaga

Coeducación

Dedicada al mundo del arte y las manualidades desde hace mas de 20 años. Da formación a personas adultas y a niños y niñas en el ayuntamiento de Gatika y en su taller ILARGIAN ZAI NAUKAZU. Ademas, tiene una empresa de fomento de lectura desde el 2006 con la que se ha especializado en cuentos desde una perspectiva de genero.

"La educación de calidad y que permita a todas las personas desarrollarse fue siempre un sueño para mí y en este momento quiero luchar por ello para mis hijos".