Explorando el Futuro en DBH4 con BEVE: Creatividad para una Sociedad más Sostenible.

En Osotu trabajamos con el objetivo de preparar a nuestro alumnado para enfrentarse a los desafíos del futuro con una mentalidad crítica, creativa y ética. Este año, de nuevo, contamos con la colaboración de Asier Criado y Galder Irusta de la asociación BEVE, en este proyecto interdisciplinar dirigido a los estudiantes de DBH4.

Osotu Lanbarri participa en AmIAire: Ciencia Ciudadana en Acción

Osotu Lanbarri ha sido seleccionado como uno de los 30 centros motores del proyecto AmIAire, en el que participan 120 colegios de toda España. Esta iniciativa se lleva a cabo en colaboración con la Universidad de Deusto, la Fundación Ibercivis y Scicling.  AmIAire es un proyecto pionero de ciencia ciudadana que mide la calidad del aire […]

Convenio de Colaboración entre la Universidad de Lleida y el Centro Osotu Lanbarri Ikastetxea

Osotu Lanbarri Ikastetxea ha firmado un convenio de colaboración con el Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica (GROP), bajo la dirección de la catedrática Gemma Filella Guiu, del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida (UdL). Este convenio, titulado «Implementación y evaluación de un programa de competencias emocionales para el alumnado de educación […]

Charla de Osotu en la jornada «voces para inspirar, escuchar y actuar»

La directora de Osotu, Marimar Hernáez, realiza una presentación de un proyecto de secundaria en el marco de las jornadas para inspirar, escuchar y actuar»

El sábado 1 de junio nuestra directora, Marimar Hernáez, realizó una presentación sobre la didáctica en Osotu centrándose en los proyectos que tienen lugar en nuestro centro. Una exposición pormenorizada de cómo se puede trabajar con pedagogías activas en proyectos transdisciplinares, en la etapa de secundaria; todo ello enmarcado dentro de la jornada: «Voces para […]

Estudio de patios activos con material autoconstruido

Alumnado de Osotu con sus familias elaborando materiales de juego para los patios activos

La validación científica de las actividades que se desarrollan en la escuela sigue siendo una asignatura pendiente. Por esta misma razón resultan de capital importancia los estudios que puedan arrojar luz sobre el verdadero impacto de los métodos y acciones que tienen lugar en los centros educativos. Este es el caso de este estudio que […]